1. 科判教學，提綱挈領
《論語》二十篇、四百九十八條，我們應從何處下手學習呢？在時哉的《論語》課程中，唐瑜凌老師利用「科判」的學習方式，善巧地引領我們認識《論語》內涵，使我們能依不同主題、論語中各章間的關聯與架構，迅速掌握《論語》的全貌，以及孔夫子的完整思想體系。
註：「科判」，即是用架構統整的方式，依不同主題(例如：說話藝術、為政之道、論仁、論智...等)收羅論語相關篇章，加以分類，成為時哉各系列論語課程。如目前的「論語孔子弟子介紹─言語科子貢」系列，就是網羅《論語》中出 的子貢篇章，加以分析定位，讓大家快速精準地見識到子貢的涵養與全貌。而「科判」的學習法，是李炳南教授最獨特的為學方式。
 

2. 以經解經，回歸經典
時哉的《論語》教學，回歸經典原文，結合《論語》中不同章節，以經解經，做義理的推展，並旁徵博引不同史料，將《論語》經文的真實意涵，如實呈現，培養我們解經的眼力，重現古聖先賢的風采。
 

3. 注解抉擇，精闢獨到
古今中外的《論語》注解繁多，義理南轅北轍，莫衷一是，若不能謹慎抉擇，將會被誤導而錯解經意，形成思想行為的偏差。因此研讀《論語》，注解的抉擇不可不慎！
而論語注解略可分為兩大家：漢儒與宋儒，兩者各有所長。「漢儒」偏重訓詁釋義，「宋儒」崇尚義理闡發，而時哉《論語》課程，是以李炳南教授所講述的《論語講要》為依歸。
李炳南教授具深厚的文化底蘊與獨到的眼光，以嚴謹的修學態度，於不同史料、各家注解中，做嚴格的邏輯辯證，兼採漢宋之優者，為我們抉擇出經典的真正內涵，清楚展現《論語》的真義與孔子的大智慧。如此有效的學習，能使我們於最短的時間內，得以一窺孔門的心要。
 

4. 連結生活，契合時代
《論語》的內涵生動活潑，處處充滿人生的智慧哲理。在時哉的《論語》課程中，每篇《論語》章節的講解都能契合時代，與日常生活、工作態度、人際互動、應對進退、人生的經營息息相關，能帶給我們無窮的智慧與無盡的受用。
 

5. 文物賞析，道藝相成
時哉《論語》課程，依內容的需要，會適時搭配文物畫作，結合文化導覽、藝術賞析的內涵，增進我們對歷史文物、古禮、藝術創作等了解，提升我們對傳統文藝的賞析能力與素養，並有助於我們對《論語》章節內涵的體悟。
 

6. 線上互動，現場答問
時哉《論語》課程是以網路現場直播的方式呈現，所有線上各地上課同學，都能利用網路與現場及線上同學一起討論、學習，如對上課內容有任何疑問，皆可立即提問，唐瑜凌老師會在課堂現場為同學們解答，網路上也會有小幫手或其他學員共同研學。
 

　　《論語》是智慧的結晶，人生的寶庫，生活的寶典，是人人不可或缺的良師益友，期盼大眾及早深入學習，獲得無限利益，以充實人生，造福人群，創造美好的社會。時哉時哉網路教育學院《論語》課程，即是本著以上的宗旨而開設，歡迎大家一起共同學習、成長，共創幸福美滿的未來。

　　《論語》既已是目前炙手可熱、普遍全球的書籍，我們若能正確研讀並加以實踐，於己於人皆獲益良多。而時哉時哉網路教育學院，搭上現代網路直播科技與移動裝置的普及，讓有志學習中華文化、《論語》經典內涵的人，可以不受時間、地點的限制，調整最適合自己的方式來學習《論語》，就讓我們隨著時哉一同開啟自己專屬的《論語》經典學習之旅吧！